Kein Fach ist für den schulischen Erfolg
eines Kindes so wichtig wie das Lesen lernen. Kinder, die bei der Aneignung dieser Kulturtechnik
scheitern, bekommen im Allgemeinen auch in den anderen schulischen
Bereichen Probleme.
Deshalb ist es so wichtig, dass der Leselernprozess
in der Schule gelingt. Dennoch scheitern immer wieder auch durchaus
intelligente und normal begabte Kinder bei diesem Aneignungsprozess.
Meist liegt es daran, dass
diese Kinder im
Leselernprozess keine Einsicht in die Struktur unserer Schriftsprache
bekommen. Die Kinder eignen sich Techniken an, mit denen sie
auf Dauer scheitern müssen.